Ismerd meg a gyerekek az óvodában

Oldal kiválasztása Az óvoda az egyik legjobb dolog, ami egy nélkülöző gyerekkel történhet A kisgyermekkor az az időszak, amikor a gyermekek fejlődése a legerőteljesebb, de egyben a legsérülékenyebb is.

Wohl Zsuzsannával, a Lengyeltóti Kincsem Óvoda vezetőjével járjuk körbe, hogy miként befolyásolja pozitív irányba az óvodai nevelés a nélkülöző gyermekek fejlődését.

Ugyanis ez az a pont, amikor a társadalmi kirekesztődés folyamata még leginkább megfordítható. Sok mélyszegénységben élő gyermek, nagyon ingerszegény környezetben él, számukra az óvoda az első olyan hely, ahol megkapják azt a szellemi táplálékot, amire a legnagyobb szükségük van: nyugodt környezetet, játékokat, az óvónők szeretetét, beszédfejlesztést, és nem utolsó sorban a motivációt.

Ma Magyarországon több mint ezer gyermek nélkülözik. A nincstelenség nem csupán gazdasági helyzetet jelöl, egy gyermek iskolai teljesítményét is meghatározza. Wohl Zsuzsannával, a Somogy megyei Lengyeltóti Kincsem Óvoda vezetőjével járjuk körbe, hogy miként befolyásolja pozitív irányba az óvodai nevelés a gyermekek fejlődését.

Egy kisgyermek élete első hét éve kiemelten fontos időszak a fejlődésben. Ekkor fejlődik leggyorsabban az idegrendszer, ebben az időszakban alakul ki medve találkozik az ember kötődés és kezdődik meg a szocializáció.

Ebben a korban meghatározó a környezet, amely körülveszi, a szeretetteljes szülők válaszkészsége, megbízhatósága és kiszámíthatósága, a megfelelő táplálás és higiénia, a gyermek fejlesztését segítő játékok, eszközök biztosítása, melyek mind az optimális fejlődést, a szülőkkel való biztonságos kötődést szolgálják.

De nem minden gyermeknek adatik meg, hogy ilyen körülmények között nevelkedjen.

Az oviban nincs két egyforma gyerek Találd meg a testreszabott meséteket az oviról! Ezt olvassuk most Lassan itt a szeptember, és a család napról napra izgatottabb.

A mélyszegénység következményeként egy gyermek számos területen szenvedhet hátrányokat, fizikai, értelmi és érzelmi fejlődésében lemaradhat társaitól, melyek felnőttkorban is hatással lehetnek életére. A gyerekek az oviban végre megkapják, amire leginkább szükségük van Wohl Zsuzsannával beszélgettünk arról, milyen hatással van a nehéz sorsú gyermekekre, ha kiszakadva családi környezetükből bekerülnek az óvodába.

Ez azért jó, mert a nélkülöző gyerekek nagyon ingerszegény környezetben élnek. Sok esetben azt látjuk, hogy a szülő gondolkodásmódja a megélhetésben csak az ételre és a napi dolgokra terjed ismerd meg a gyerekek az óvodában, arra nem gondol, hogy hosszútávon mennyi mindent tudna adni fejlesztésben, beszélgetésben, lehetőségekben a gyereknek.

Ezekben az esetekben az óvoda az első olyan közeg, ahol a gyermek megkapja azt, amire a legnagyobb szüksége van: az otthonos környezetet, az interaktív helyzeteket, és a játékokat.

Az intézményben az óvónők szeretete várja őket, a nevelés fontos része a beszéd, és a gyerekek motiválása. A gyermekek szüleik viselkedésén, életvitelén keresztül eltanulnak egy mintát, ez pedig főleg arról szól, hogyan tudnak túlélni a nyomorúságos körülmények között.

Minél előbb bekerül egy gyermek az óvodába, annál előbb tudna arra kompenzálni az intézmény, hogy ez mitől nem helyes és mi a helyes viselkedés.

Az oviban nincs két egyforma gyerek

Az óvodába kerülve szokás és szabályrendszert kell elsajátítania, viselkednie kell, tehát átkerül egy olyan közegbe, amitől változnia kell abban a órában, amíg ott tartózkodik.

Az egyik örökbefogadó adománya, a doboz mesekönyveket, és fejlesztőjátékokat is rejtett. Fotó: OFEO A szülők bevonása kulcsfontosságú Az óvoda és a bölcsőde nem csak a gyermekre, hanem szüleikre is hatással lehet. Előfordul, hogy a gyerekek otthon napokig ugyanabban a ruhában vannak, de amikor az oviba hozzák, megmosdatják, felöltöztetik őket, mert azt akarják, hogy a gyerekük ugyanolyan legyen, mint a többiek, hogy játsszon velük a másik kisgyerek is. A szülőt is tudja nevelni az óvónő, ha jó kapcsolatot tud kialakítani vele.

Április Az ovi bajnokai — mit tehetsz, ha verekedős a gyereked? Előfordult már veled, hogy az oviból összekarmolt képpel, sebes térdekkel és koszos gúnyában kaptad vissza a gyereked? Mindennapos eset.

Elmondja milyen lehetőségei vannak, ötleteket ad a gyerekkel kapcsolatban is. Olyan emberek között lehet a szülő, akik ezt értik, tőlük tanulja meg és így a kisgyereknek segítséget tud adni otthon.

A szegénység, a nyomor az élet minden területére hatással van. Ilyen állapotok mellett egy gyermek igazságtalanul kedvezőtlen ismerd meg a gyerekek az óvodában indul neki az életnek. A mélyszegénységben élő anyák táplálkozása sokszor nem megfelelő, gyakori az éhezés, emiatt előfordul, hogy az anyák koraszülött, fejletlenebb gyermeket hoznak a világra Egy mélyszegénységben élő családnak, sokszor mást jelent a gyermeknevelés, életük általában a túlélésről szól. Anyagi gondjaik megterhelik az egész család életét, nem ritka, hogy ennek következtében a szülőknél állandósul a stressz.

A szorongást, mely kilátástalan helyzetükből fakad, gyakran a családjukon vezetik le, gyakoriak a konfliktusok, előfordulhat agresszív viselkedés, kialakulhat depresszió és gyakran ezek az állapotok alkohol vagy drog fogyasztással társulnak. Ilyen helyzetben már sérül az anya-gyermek kapcsolat is, a fókusz nem a gyermeken van, a szülők kevésbé válaszkészek, az anya nem tudja kellően kielégíteni gyermeke igényeit, így a gyermek nem tud biztonságosan kötődni.

Hátrányokkal teli batyuval lépik át az óvoda kapuját A szűkösebb anyagi és kulturális források birtokában, elhanyagoltabb környezetben a gyermek öröklött tulajdonságai sem tudnak kibontakozni. Mivel kevesebb figyelem jut a gyermekre és a szülő nem képes egy fejlesztő közeg kialakítására, így öröklött tulajdonságai, mint az intelligencia vagy művészi tehetség nem vagy csak korlátozottan tudnak kibontakoznimelynek következtében hátránnyal indul majd az iskolában.

Egy gyermek számára az elsődleges szocializiációs szintér a család, ahol többek között a nyelvet és a kommunikációt is elsajátítja. Már nagyon korai szakaszban az anya igyekszik megfejteni gyermeke gesztusait, azokra reagál és később ez a kommunikáció egyre bővül, újabb funkciókat tölt be.

Kutatások bizonyítottákhogy az iskolázottság és a társadalmi helyzet meghatározó szerepet tölt be abban, hogy egy anya mennyit kommunikál gyermekével.

Vekerdy Tamás 10 legfontosabb gyermeknevelési tanácsa

A jobb helyzetű édesanyák többet beszéltek gyermekükkel a gondozási helyzetekben, melynek következtében később jobb eredményeket értek el az iskolában. A későbbi tanulmányi teljesítményre ható további tényező a meseolvasás.

Azoknak a gyerekeknek, akiknek nem olvasnak mesét rendszeresen, gyengébb szókinccsel rendelkeznek.

Judit Kicsit más gyerekek Szinte minden oviscsoportban van olyan gyerek, aki kilóg a sorból.

Ha nem érnek el egy kritikus szintet az olvasás elsajátításakor, kevesebbet fognak olvasni, lemaradásuk tovább nő, hiszen az új tudás megszerzésének eszköze nincs a kezükben.

Szerző: Göttlinger Eliza Címlapkép: Pixabay A honlapon közzétett cikkek, és képek szerzői jogi védelem alatt állnak, azok az egyesület írásbeli engedélyével használhatóak fel, többszörözhetőek a nyilvánosság felé.

Az oviban nincs két egyforma gyerek

A cikkek szemlézése rövid kivonat készítése a forrás megjelölésével és az eredeti linkre való hivatkozással, a képek átvétele nélkül megengedett.

Az átvétel során az Örökbe fogadok egy ovit!

Ismerd meg a világunkat!